-      Psicoterapeuta y Mediador en Gabinete de Psicología y Mediación, ubicado en Avda. América nº 13-15 de Zaragoza, así como en el Centro Médico Utebo Amg, situado en C/ Manuel Viola, junto a Avda. Buenos Aires, Utebo (Zaragoza).

o    Atención especializada en niños, adolescentes y adultos.

o    Especialista en TDAH y conductas desafiantes (niños y adolescentes).

        Especialista en TCA ( trastornos de conducta alimentaria) en niños y   adolescentes.

o    Terapia de pareja y familiar. Terapia cognitivo-humanista.

o Mediador. Especialista en resolución de conflictos y negociación, mediación educativa, familiar, restaurativa, judicial y comunitaria.

- Psicólogo en Educación Infantil y primaria, Orientador de Secundaria y Responsable del Servicio de Orientación. Colegio La Purísima y San Antonio, siendo miembro del equipo directivo del Centro.

-   Psicólogo del Centro Socio laboral TOPI (alumnos de escolarización externa en situación de riesgo). Fundación Picarral.

o    Coordinador Interno del Centro.

o  Responsable de implantación en el centro del Sistema de Gestión de Calidad. Sistemas de gestión ética y socialmente responsable conforme a la Norma SG21. EFQM e ISO 9001.2012.

-    Ponente de cursos de formación del profesorado. Colegios Públicos y Concertados en la ciudad de Zaragoza.

o       La mediación como herramienta de resolución de conflictos.

o       Mitos y errores en la detección de los niños con TDAH.

o    Normas y límites educativos en la etapa de infantil y primaria.

o       Como conseguir que los alumnos se porten bien en el centro educativo.

o    Técnicas de relajación y mecanismos de autocontrol ante situaciones estresantes en la escuela.

o        Dificultades e Intervenciones ante alumnos con necesidades educativas especiales.

-    Ponente de ciclo de conferencias psicopedagógicas para AMPAS.

o       La adolescencia, los estilos educativos, fracaso escolar.

o       Dificultades en la pareja.

o       Técnicas de relajación ante los estilos de vida de hoy en día.

o       Adolescentes con conductas oposicionistas desafiantes.

o       Nuevos retos en TDAH. 

o     La comunicación. Técnicas y herramientas que facilitan dicho proceso.